本网讯（通讯员 王宏梅 刘明秀 张素芳）为深化临床与教学融合，促进专业建设和学科建设提升，皇冠买足球的官网多项并举，积极推进专任教师脱产式临床实践活动。2023年11月皇冠买足球的官网已有4名教师到2家附属医院的3个科室参与临床实践工作学习。

临床实践期间，教师们尊重临床管理规章制度，参与科室值班，锻炼临床技能提升临床思维的同时积极发挥主观能动性，在临床科室开展教科研交流活动。在附属太和医院开展临床实践的柯玉叶老师为所在科室开展了学习通使用和护理文献检索的2次专题讲座，受到了护理同仁的一致高度认可。刘明秀老师利用专业优势为患者服务，已累计为患者做心理疏导数十次。王宏梅老师在中医康复综合科除学习临床技能外，其还积极参与科室的业务学习和讲座，不断拓展科研思路，期间遇到一位前来求医的留学生，在面对医患之间的语言沟通障碍时，她发挥所长，担当起了患者的翻译官，受到了科室和患者的一致好评。

在此之前，皇冠买足球的官网与附属医院多方沟通协调，进行统筹安排，确保教师深入一线临床实践活动顺利开展，并制作了临床实践手册。接下来，皇冠买足球的官网教师将陆续走入各附属医院开展实践活动。理论教学衔接行业需求和标准是护理专业高质量发展的重要途径，专职教师脱产参与临床实践工作也是学院师资培养及推进教学改革的重要举措。皇冠买足球的官网将继续加强与附属医院的沟通合作，做好过程管理和监督，力争教师脱产式临床实践工作更加常态化、规范化、有效化。

皇冠买足球的官网护理人文教研室王宏梅老师在太和医院中医康复综合部进行临床实践学习。在戢艳琼护士长及陈颖副护士长的带教下，王老师再次将平时教学工作中经常出现的临床理论和技能操作知识进行重温和强化，让她能够更好地从临床思维思考教学的改进及提升。戢艳琼护士长了解到王老师今年有一项武当养生文化方面的课题，安排科室医生和护士为其介绍科室的特色疗法肌骨超声、射频镇痛疗法、富血小板血浆（PRP）疗法、干湿针疗法、激痛点疗法、针刀、臭氧注射、内热针、新九针（火针、圆利针、锋勾针等）、火龙罐疗法、棍针疗法、虎符铜砭刮痧疗法、浮针、刃针、腕踝针、眼针带针疗法、穴位埋线、穴位敷贴、赵氏正骨、小儿推拿、脏腑点穴、各种灸法、各种中药内服外用，膏丹丸散等，受益匪浅进一步拓展了科研思路。除了在科室学习临床技能外，其还积极参与科室的业务学习和讲座，例如康复评定会议、中医康复前沿技术 学习讲座、疑难杂症个案分析、质控会、精细化管理分享、不良事件典型案例警示教育、住院患者满意度测评及改进计划、护理不良事件的闭环管理要求等，对其今后的教学和科研工作有很大帮助和促进。

在临床实践期间，通过观察和与实习学生的交流，给她今后的教学工作也带来了启示：要积极培养学生的评判性思维，增强学生对工作、学习的热情及信心，在课堂上要加强人文素养的渗透。

临床实践学习王老师有很多感慨，每一天的学习生活很充实，有学不完、看不完的操作，每天都有新的收获，看着自己的随身笔记本，厚厚的，密密麻麻的写满了东西，真的觉得不虚此行，不论是在理论知识还是实践知识，都是日后教学和科研工作的宝贵经验，同时她还和科室的医务工作者建立了深厚的友谊。在今后的工作中，王老师表示将以更积极主动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，完善自己的工作职责，提高护理专业教学能力。

皇冠买足球的官网教师普遍认为，参与临床实践是其教学工作的重要组成部分。首先通过临床实践有利于护理理论和临床实践相结合。护理学本身是一门应用性的学科，强调理论和实践的结合，护理教学应面向临床，因此，作为护理教师，不仅仅要关注课堂的理论教学，更应重视科学新技术的迅猛发展带来的临床设备的更新、技术的改进，尤其是面对护理教材相对滞后的情况下，更应要求专职护理教师与临床相结合，将临床的新观念、新技术融入课堂教学中，在临床实践中丰富和提高自己的专业知识水平，以适应高等护理教育发展的需要。其次，参与临床实践能为教学提供丰富的临床实例及密切联系实际，提高教学质量和效果。比如，有老师提到，每次学生听老师讲在临床碰到的实际例子的时候学习兴趣会更浓一些，对书本的知识也更容易理解。如果老师给学生举的例子是其在临床实际碰到的，会讲得比较生动，会有自己的体会。最后，参与临床实践有利于培养专职教师的创新精神，实践是提高创新能力的基础，离开临床实践就无所谓创新，专职教师在临床工作，便于发现临床教学及课堂教学中存在的问题，激发专职教师的创新意识。

今后，皇冠买足球的官网将继续发扬这一优秀传统，为更好地构建科学的护理师资培养模式而继续努力。